Bei uns schreiben die Kinder mit Hilfe einer Anlauttabelle vom ersten Schultag an eigene Texte. Zuerst werden mit dem Tinto-Ordner die Königsbuchstaben (Selbstlaute) a, e, i, o und u erarbeitet. Anschließend bestimmt jedes Kind die Reihenfolge der zu erarbeitenden Buchstaben für sich. Das motiviert zum Lesen- und Schreibenlernen.

Jedes Kind arbeitet im eigenen Tempo und übt, was es noch nicht kann. Durch das immer wiederkehrende eigene Schreiben gelingt das Lesenlernen fast von alleine.

Gleichzeitig klatschen wir zu den Wörtern und lassen sie in Silbenbooten reisen. Dabei lernen wir, dass jedes Silbenboot nur mit einem Kapitän (Selbstlaut) fahren kann.